08.04

Zadania klasa 2, 08.04.2020

Edukacja społeczna

Temat: Lekarstwo na nudę.

Edukacja polonistyczna: Nie warto tracić czasu, czytanie komiksu o wynalezieniu lekarstwa na nudę.

Zapoznaj  się z wierszem Brzechwy pt: „Leń” ( zasoby Internetu).

      Odpowiedz na pytania :          Czego leń nie zrobił:

• NIE poszedł do szkoły,
• NIE odrobił lekcji,
• NIE zasznurował trzewików,
• NIE powiedział „dzień dobry”,
• NIE napoił Azorka,
• NIE nakarmił kanarka,
• NIE zjadł kolacji,
• NIE położył się spać,
• nic NIE robi.

Zastanów  się dlaczego lenistwo nie popłaca.

Wykonaj  ćwiczenia polonistyczno-społeczne na stronie 58.

Przeczytaj  komiks na stronie 30-31 (podręcznik polonistyczno-społeczny) „Tymek i mistrz pomagają królewiczowi”.

Na podstawie przeczytanego tekstu odpowiedz sobie na pytania:

Kiedy  się nudzisz?

 Dlaczego się nudzisz?

 Co zrobić, aby się nie nudzić i nie leniuchować, kiedy pada deszcz?

Co zrobić, aby się  nie nudzić  i nie leniuchować w czasie wakacji?

Co można robić, aby się nie nudzić:

grać – w piłkę, w teatrze, w grę komputerową, na instrumencie muzycznym, w grę

planszową, w bilard, w kręgle,

czytać – książkę, gazetę, komiks, encyklopedię,

biegać – po boisku, po parku, grając w piłkę,

jeździć – na rowerze, na deskorolce, na wrotkach, na łyżwach, na nartach,

skakać – na trampolinie, ze spadochronem,  na skakance,

tańczyć – w zespole ludowym, taniec towarzyski, taniec nowoczesny, balet,

oglądać – telewizję, filmy w kinie, zachód słońca, zwierzęta w zoo, albumy ze

zdjęciami,

śpiewać – w chórze, na lekcji, słuchając radia,

pływać – w basenie, w jeziorze, w morzu, kajakiem, statkiem, w łodzi podwodnej,

chodzić – na spacery, z kijami nordic walking, na spacer z psem.

Powiedz rodzicowi, które formy aktywności są najciekawsze dla ciebie.

Jak myślisz, dlaczego królewiczowi poprawił się humor, kiedy posprzątał swój pokój?

                                            Wnioski związane z nudą:

         To, czy potrafimy pokonać nudę zależy od NAS SAMYCH, od  

          naszej  pomysłowości.       Nie bądź nudziarzem !     Nie zanudzaj innych !     

                                     Działaj!  

 Edukacja plastyczna, zajęcia rozwijające :

Temat: Koszyczek wielkanocny.

Pooglądaj filmiki edukacyjne w Internecie związane z Wielkanocą. Zaprojektuj własny koszyczek wielkanocny.

(Koszyczek wielkanocny film edukacyjny dla dzieci „W koszyku wielkanocnym”)

    https://youtu.be/JWsc1FZ7sKw

Praca nie podlega ocenie, zostaw ją w domu.

Edukacja informatyczna

Temat : Łączenie tekstu z grafiką.

Przypomnij sobie baśń o Kopciuszku.

Na podstawie baśni odpowiedz na pytania( poniżej podano przykładowe odpowiedzi, możesz użyć innych)

O czym opowiada baśń pt. Kopciuszek?        (O tym, jak dobroć i pracowitość pomaga Kopciuszkowi poślubić księcia, a zła macocha i jej niedobre córki zostają ukarane).

Jakie postacie występują w baśni?      (Kopciuszek, macocha i jej córki, wróżka, książę).

Co najbardziej podoba ci  się w tej baśni?

Jak wyglądałaby baśń bez obrazków? (Byłaby smutna i nieciekawa).

Polecenie:

1.Uruchom program Paint

2.W programie Paint narysuj tęczowy szal Kopciuszka

3. Dorysuj na szalu Kopciuszka kolorowe linie  używając narzędzia „Krzywa”. Pokoloruj rysunek barwa­mi tęczy. Możesz dorysować również frędzle. Dorysuj własne wzory.

4. Pod obrazkiem dopisz tekst:

Wróżka wyczarowała dla Kopciuszka piękną suknię i karetę,

ale zapomniała o szalu.

Praca podlega ocenie, wyślij na adres email nauczyciela.